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影视艺人创造的特色之一。蒙太奇的分切办法、镜头的切割拍照，使影视艺人的创造是时断时续在开麦拉前一个一个镜头进行的。很长的镜头有几分钟，很短的只要一刹那。所需拍照的场景既不连接，又无次序，乃至依据场景分类倒置拍照。这种拍照的非接连性却要求屏幕放映时艺术的接连性。因而，要求艺人能时断时续不间断地日子在同一形象中，以坚持人物形象的共同性，思维、心情开展的、连接性和镜头联接的接连性。在剖析剧本、深入日子、了解形象的根底上，经过重复排练，寻觅人物基谐和性情的首要特征，把握人物的总谱。依据剧本的审件，在动作中剖析人物，把握人物联系并发掘潜台词，把握人物的贯串动作和心思动作等。不同的导演对这一阶段的排演有不同的观点和做法。

影视编导与制作***是面向、广播电台及其它影视制作机构，培养具备广播策划及编导创作***知识与技能、具备较高理论修养和艺术鉴赏能力，能够从事广播电视艺术类节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、文艺节目主持人等方面工作的复合型人才。

影视编导在大学的核心课程是电视策划、纪录片制作、新闻采访、后期。从这四大核心课程来看，编导生以后可以从事的工作很多，如果从职业名称的角度来分析，学编导的以后可以做采访的记者、可以做影视摄像，可以做纪录片导演或者策划、也可以做后期制作师或者叫剪辑师。

表演***是许多有志于投身艺术的青年学子梦寐以求的，作为艺术类***。它要求学生具有较高的文化艺术修养、较强的审美感觉和创造思维，有观察、理解、概括生活的能力，能运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象。

电影表演是由演员扮演角色，在摄影机前表演情节的艺术。电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。